РАЗРАБОТКА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА 3 КЛАСС «ЗНАЧЕНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В РЕЧИ»
Цель урока: уточнить знания об имени прилагательном, как части речи и познакомить с его ролью в речи Планируемые образовательные результаты…
ПРОЕКТ «ТАЙНЫ ПОДЗЕМНЫХ МИРОВ ТАТАРСТАНА»
Матросова Анна НиколаевнавоспитательМБДОУ Пестречинский детский сад «Каенкай»с. Пестрецы, Республика Татарстан Паспорт проекта Вид проекта: информационно-познавательно-исследовательский, групповой. Продолжительность проекта: краткосрочный- 10…
ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ С РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
«ОТ СКУКИ БЕРИ ДЕЛО В РУКИ»
Резчикова Лариса Викторовна,Петухова Марина Владимировнаучитель-логопед высшей квалификационной категории,воспитатель высшей квалификационной категории ,МБДОУ № 37 «Детский сад компенсирующего вида «Сказка»,г. Альметьевск»,…
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С ОВЗ. АВТОРСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «УМНЫЙ КОВРИК»
Саитова Альфия Радиковнапедагог-психологМБДОУ «Д/с № 37 «Сказка»,г. Альметьевск, Республика Татарстан Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, который обеспечивает общее…
ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МУЗЫКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ
Развитие коммуникативно – речевых навыков у детей дошкольного возраста на основе использования инновационных подходов в музыкально – образовательной деятельности Культурные…
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ ПО НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ “НАСЛЕДИЕ И МЕТОДИКА РИЗАЭДДИНА ФАХРЕДДИНА – ФУНДАМЕНТ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ/ “РИЗАЭДДИН ФӘХРЕДДИН НӘСЫЙХӘТЛӘРЕ – КИЛӘЧӘК БУЫНГА ТӘРБИЯ НИГЕЗЕ”
Статья удалена по просьбе автора (письмо от 5 ноября 2023 г.).
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
СРЕДСТВАМИ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Оглавление 1 Пояснительная записка 3 2 Актуальность проекта 4 3 Новизна проекта 4 4 Перспективы использования материалов в работе 4…
РАЗРАБОТКА УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ «МАСШТАБ»
6 КЛАСС
Цели (задачи) урока образовательные: Организовать деятельность учащихся для закрепления понятия «масштаб», закрепить знания учащихся при решении задач двумя способами: с…
МЫ ВМЕСТЕ. ПРОЕКТ ПО СОЗДАНИЮ УСЛОВИЙ ДЛЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС)
Усманова Ильмира ИрековнаНурмухаметов Алмаз РафиснуровичГалимова Разина Рифгатовназаместитель директора по МРдиректор школыметодистМБОУ «СОШ №53»г. Набережные Челны, Республика Татарстан Оглавление 1. 2….
АВТОРСКИЕ ИЗДЕЛИЯ ИЗ БЕРЕСТЫ И СОЛОМЫ
Ларионова Наталья Владимировна преподаватель МБУ ДО «Детская художественная школа №7» г. Казань, Республика Татарстан