Monthly Archives: Март 2023

Матюкова Наталья Никоноровна, Хусаинова Ирина Никоноровна учитель иностранного языка, преподаватель специальных дисциплин МБОУ «Сунчелеевская общеобразовательная средняя школа имени академика Н.Т.Саврукова», ГАПОУ «Лениногорский музыкально-художественный педагогический колледж» Аксубаевский МР, село Сунчелеево, Республика Татарстан Происходящие события в мире привели к изменениям в российском образовании и к переходу к новому этапу развития для достижения цели всесторонне развитого государства, мирового…

Шабалина Дарья Сергеевна учитель-логопед МАДОУ «Детский сад №67» комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения г. Казань, Республика Татарстан Речевой дефект или речевое недоразвитие оказывает весьма негативное воздействие на психическое развитие ребенка, его интеллектуальные способности, социализацию и поведение. Тяжелые дефекты речи в большей степени приводят к недоразвитию высших психических функций ребенка, нарушениям когнитивной деятельности…

Синелобова Виктория Геннадьевна воспитатель МБДОУ детский сад №2 «Сказка» д. Куюки Пестречинского муниципального района, Республика Татарстан Актуальность. Настроение дошкольника – это непредсказуемое состояние ребёнка. Можно услышать смех ,а можно увидеть ,как тихо скатываются слёзы по щекам или кто то злится ,а кто то грустит. Не каждый ребёнок умеет показывать свои чувства ,но понять настроение ребёнка…

Чебарева Ольга Валентиновна учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ №1» г. Чистополь, Республика Татарстан Форма урока: введение новых знаний на основе деятельностного подхода Тип урока: интегрированный Цель урока: – Познакомить обучающихся с новой страной – Индией, ее географическим положением, природными особенностями, верованиями и занятиями населения Индии. Задачи урока: формирование представлений о местоположении, природных условиях и…

Алиса Николаевна Грушева воспитатель МАДОУ города Набережные Челны «Детский сад комбинированного вида №29 «Березка» Республика Татарстан Цель :создать условия для развития речи и эмоциональной сферы детей через использование метода песочной терапии Задачи: Образовательные задачи: -Обогащение и активизация словаря по теме «Дикие животные» _ Отвечать на вопросы словом и предложением, состоящим из 3-4 слов – научить…

Егорова Римма Тарасовна воспитатель МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 66» г. Нижнекамск, Республика Татарстан Цель: Формировать у детей опыт поведения и общения среди сверстников, развивать интерес к игровым действиям. Задачи: Развивающая: Развивать у детей игровые навыки по принятию на себя роли (водитель, кондуктор, пассажир) под руководством взрослого. Развивать мышление, воображение в процессе игровых действий….

Доброгорская Наталья Алексеевна студент Казанский инновационный университет г. Нижнекамск, Республика Татарстан Цель: создание условий для эмоционально-волевого развития детей, через нейропсихологические игры. Задачи: закрепить знания детей о дружбе, совершенствовать гармоничное взаимодействие головного мозга через нейроигры, развивать эмоциональную устойчивость, развивать внимание, мышление, мелкую моторику, умение ориентироваться в пространстве. воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Методические приемы: беседа,…

Фасахова Гульфизя Завдатовна, Нургалиева Альбина Ракибовна старший воспитатель, воспитатель МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №86» НМР РТ г. Нижнекамск, Республика Татарстан Сделаем Землю чище Методическое пособие по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста В пособии представлена работа по ознакомлению детей с отрицательным влиянием отходов на почвенный покров земли. Содержание пособия соотнесено с основным процессом воспитания и…