«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» В. О. Ключевский Свое сочинение мне хочется начать мыслями великого писателя Льва Николаевича Толстого: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет любовь только к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который…
По воле судьбы я стала педагогом. Я часто думаю о том, что бы я делала без моих любимых учеников, без общения с ними. Наверное, не случайно так распределилась судьба, и привела меня в школу. Теперь это мой второй дом, где меня также любят, ценят, уважают, со мною делятся секретами или просто обращаются за советом. Я…
Технологическая карта урока Ф. И. О. педагога: Биктагирова Г.А Предмет: математика Класс: 4 В Тема урока: «Решение задач на движение в противоположных направлениях. Закрепление». Тип урока: урок закрепления. Образовательные цели: создать условия для решения текстовых задач на движения в противоположных направлениях, используя понятие «скорость удаления». Развивающие цели: развивать наблюдательность и умение рассуждать, логическое мышление, внимание и…
ПРОЕКТ «ЯЗЫК, КУЛЬТУРА, ТРАДИЦИИ ТАТАРСКОГО НАРОДА», направленный на сохранение и развитие языков, традиций, культур народов, проживающих на территории Республики Татарстан ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Современный этап развития российской системы образования характеризуется стремительно развивающимися инновационными процессами, ориентированными на её интеграцию в мировое образовательное пространство. В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение полилингвальности…
Цель урока: уточнить знания об имени прилагательном, как части речи и познакомить с его ролью в речи Планируемые образовательные результаты (личностные, метапредметные, предметные): личностные: уметь проводить самооценку; понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока; осознавать личную ответственность за получение знаний, за правильный выбор; формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе развития познавательных…
Матросова Анна НиколаевнавоспитательМБДОУ Пестречинский детский сад «Каенкай»с. Пестрецы, Республика Татарстан Паспорт проекта Вид проекта: информационно-познавательно-исследовательский, групповой. Продолжительность проекта: краткосрочный- 10 дней Участники проекта: воспитанники, воспитатель, родители. Пояснительная записка: Всё чаще и чаще мы задумываемся о значении окружающего нас мира и приходим к выводу, что главнейшее наше богатство – не последнее достижение технической мысли, не благоустроенный…
Резчикова Лариса Викторовна,Петухова Марина Владимировнаучитель-логопед высшей квалификационной категории,воспитатель высшей квалификационной категории ,МБДОУ № 37 «Детский сад компенсирующего вида «Сказка»,г. Альметьевск», Республика Татарстан по проблеме: «Приобщение дошкольников к социокультурным нормам и традициям семьи, общества, государства» Цель: Расширять представления детей об истории семьи в контексте истории и традиций родного края. Продолжать развивать познавательный интерес к искусству родного…
Саитова Альфия Радиковнапедагог-психологМБДОУ «Д/с № 37 «Сказка»,г. Альметьевск, Республика Татарстан Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, который обеспечивает общее развитие ребенка, служащее фундаментом для приобретения в дальнейшем знаний и умений, и усвоения различных видов деятельности. В связи с тем, что в последнее время наблюдается рост числа дошкольников с нарушениями речевого развития, возникает необходимость…
Развитие коммуникативно – речевых навыков у детей дошкольного возраста на основе использования инновационных подходов в музыкально – образовательной деятельности Культурные и социальные преобразования в нашем обществе выявляют необходимость формирования личности, готовой к взаимодействию и сотрудничеству, что обусловливает особую значимость общения как универсальной реальности и необходимости условия жизнедеятельности людей .Общение, являясь сложной и многогранной деятельностью, представляет…
Статья удалена по просьбе автора (письмо от 5 ноября 2023 г.).
