Республиканский конкурс профессионального мастерства и личных достижений работников образовательных учреждений «Педагог года – 2025»
Прием заявок до 17 ноября 2025 года (включительно)
Иблиева Резеда Идаиловна
Салашкина Алина Радисовна
воспитатели
Структурное подразделение Детский сад
ЧОУ СШ №23 «Менеджер»
Республика Татарстан, г. Альметьевск
Самое ценное – здоровье и жизнь ребенка.
Вид проекта : краткосрочный
Тип проекта : познавательный
Участники проекта: дети второй младшей группы “Чадушки”, воспитатели, родители
Проблема: незнание детьми правил дорожного движения, правил поведения на улицах и на дорогах города, световых сигналов светофора
Обоснование проблемы:
Родители недостаточно уделяют внимание темам «Правила поведения на дороге», «Правила поведения на улице», «Правила дорожного движения»;
Нет знаний у детей о правилах дорожного движения, как вести себя на улицах и дорогах города
Актуальность:
-дать представление детям о правилах дорожного движения, используя все доступные формы работы;
-формировать у детей устойчивые знания по ПДД и прочные навыки культурного поведения на улице, в транспорте, в дошкольных учреждениях;
-индивидуальная работа с родителями для оказания детям помощи в освоении ПДД
Цель: формировать у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения, безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
-познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения, со светофором;
– учить пользоваться правилами дорожного движения и понимать значение световых сигналов светофора;
-формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице;
-совершенствовать предметно-развивающую среду;
-активировать слуховые и зрительные анализаторы;
-расширять словарный запас детей по дорожной лексике
Этапы реализации проекта :
подготовительный этап
основной этап
заключительный этап
Ожидаемые результаты:
у детей сформированы первоначальные знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге и на улице;
-назначение светофора и каждого его цвета;
-правила поведения на проезжей части, в транспорте;
-как правильно переходить улицу;
-кто такие пешеходы;
-профессия «Шофер»;
-дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы, проявляют творчество, активность и детальность в работе;
участие родителей в совместной деятельности
Продукт проектной
деятельности:
оформление группы по ПДД;
настольный макет улицы;
макет перекрёстка во дворе детского сада;
выставка детских работ на тему «Светофорик»
Интеграция образовательных
областей:
«Безопасность»
«Познание»
«Коммуникация»
«Социализация»
«Чтение художественно литературы»
«Здоровье»
«Художественное творчество»
Реализация проекта:
Работа с родителями:
-буклеты, памятки, папки – передвижки, консультации по ПДД для родителей;
-изготовление макета дороги с перекрестком
Работа с детьми:
-рассматривание иллюстрации и альбомов по теме «ПДД»;
-беседы;
-чтение стихотворений, загадывание загадок;
-дидактические игры и пазлы;
познавательные игры «Дорога», «Светофор», «Улица»;
-подвижные игры;
-сюжетно–ролевая игра «Шофёр» (рули, нагрудные знаки, жилеты с изображением того или иного вида транспорта);
-Физкультминутки;
-раскраски по ПДД;
-конструирование различных улиц из строительного материала для закрепления знаний о ПДД;
-выкладывание из геометрических фигур;
аппликация «Светофор» – индивидуальная работа с детьми;
-выставка рисунков «Светофор».
