Алиуллова Илюза Ракифовна
воспитатель
МБДОУ №189, город Казань
Название игры: «Юный пешеход»
Возрастная категория: 3–6 лет
Цель: формирование навыков безопасного поведения на дороге, закрепление
знаний ПДД
Задачи:
● закрепить знание сигналов светофора;
● отработать алгоритм перехода проезжей части;
● распознавать дорожный знак «Пешеходный переход»;
● моделировать безопасные дорожные ситуации.
Материалы (на фото):
● фигурка регулировщика/инспектора (стилизация под Дядю Стёпу);
● кукла (пешеход);
● макет пешеходного перехода;
● фрагмент дороги с разметкой;
● коробка с тематикой дорожных знаков;
● плакаты по ПДД на стене.
Роли:
● инспектор (регулирует движение, проверяет знания, фиксирует
нарушения);
● пешеходы (выполняют переходы, соблюдают сигналы);
● водители (условно обозначаются, уступают пешеходам).
Ход игры:
Инспектор объясняет правила перехода: «Остановись, посмотри
налево‑направо, дождись зелёного, иди по „зебре“».
Пешеход (с куклой) подходит к переходу, озвучивает действия.
Инспектор проверяет правильность, при ошибке — разбор ситуации.
Смена ролей, повторение 3–4 циклов с разными сценариями (например,
«светофор не работает», «рядом нет перехода»).
Варианты усложнения:
● добавить «транспорт» (машинки) с соблюдением приоритета пешеходов;
● ввести карточки-задания: «Покажи, где безопасно играть», «Выбери
верный сигнал».
Ожидаемый результат: ребёнок уверенно называет и демонстрирует
порядок перехода дороги, различает сигналы светофора и знак
«Пешеходный переход».
