Использование приёма “Мозговой штурм” на уроках литературы (на примере романа А.С. Пушкина “Дубровский”)
Бабушкина Карина Артуровна учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей №35» г. Казань, Республика Татарстан Характеристика приёма: суть, преимущества, недостатки…