Виды изобразительного искусства

Хабибуллина Эльвира Насиховна

учитель

МАОУ Многопрофильный лицей №11

г. Казань, Республика Татарстан

6 КЛ.

Цель: знакомство с видами изобразительного искусства.

Задачи:

-знать: виды искусства, основные художественно-выразительные средства;

-уметь: определять принадлежность произведений искусства к тому или иному виду; анализировать произведения искусства;

-развивать память, мышление, творческую активность, эстетический вкус, способность оценивать, обобщать, анализировать свою работу и работу товарища.

-воспитывать эстетический вкус в процессе восприятия учебного материала и практической деятельности.

Оборудование: презентация «Виды изобразительного искусства»,тетрадь, ручки, гуашевые краски, бумага формат А4.

Ход урока.

1. Орг. момент.
2. Изучение нового материала.

Сегодня на уроке, мы с вами познакомимся с видами изобразительного искусства: живопись, графика, скульптура, архитектура, декоративно-прикладное искусство, а также научаться различать эти виды искусства.

Итак, в жизни нам приходится достаточно часто слышать такое понятие, как «КУЛЬТУРА». Главными составляющими культуры, в современном мире, являются – материальность, духовность и художественность, где последнее – это не что иное, как ИСКУССТВО.

Искусство является значительной частью в жизни человека, общества и даже целого поколения.

В наиболее широком смысле термин «искусство» может быть переведен как «мастерство» или «ремесло», как средство самовыражения, способ выплескивать свои чувства и эмоции, творить.

Таким образом, искусство – это род человеческой деятельности, выраженный в различных художественно-образных формах отображения действительности.

К искусству относят все формы художественного творчества человека.

Оно воплощается:

• в зрительных образах (изобразительное искусство),
• в звуковых (музыка),
• в словесных (художественная литература).
• через сочетание художественных задач с практическими (архитектура).

Сегодня мы познакомимся более подробно с пространственными видами искусства, а именно, видами изобразительного искусства: живописью, графикой, скульптурой, архитектурой, декоративно-прикладным искусством.

Изобразительное искусство едва ли не наиболее древнее среди других видов искусства и, по существу, сопутствует человеку с доисторических времен. Еще в эпоху палеолита первобытные люди создали множество пещерных изображений, росписей и произведений прикладного искусства, воспроизводивших факты и явления повседневной жизни. Именно во времена первобытных художников появились все виды изобразительного искусства.

Основными видами изобразительного искусства являются:

-Живопись (работа, выполненная во всем красочном богатстве цвета);

-Графика (работа выполненная линиями, штрихами, через линейно-тональное, свето-теневое изображение);

-Скульптура (работа, выполненная в осязаемых трехмерных формах в объеме путем высекания, лепки, отливки);

-Архитектура (искусство создавать здания, сооружения, комплекс сооружений);

-Декоративно-прикладное искусство (искусство украшать).

Каждый вид искусства говорит с нами, говорит на своем языке:

Живопись – цветом на плоскости,

Графика – линией и пятном на плоскости,

Скульптура – на языке объёмов и форм,

Архитектура – конструкции и пространства,

Декоративно-прикладное искусство – и объёма, и цвета, и линий, и пространства.

Сообщение новых знаний при помощи презентации. Знакомство с художественными терминами.

Живопись.
Живопись – один из наиболее ярких и распространенных видов изобразительного искусства, передающий мир с помощью цвета, красок (темперная, масляная, гуашевая, акварельная). Живопись в отличие от других видов искусства облада­ет цветом как главным, основным средством выраже­ния жизни.

В мировой истории искусств живо­пись часто занимала ведущее мес­то. Эта ее роль в значительной ме­ре объясняется тем, что ни в каком другом виде искусства нельзя передать видимые явле­ния мира, образ человека или природы с такой полно­той, как в живописи. Более того, эта полнота выраже­ния внешнего, видимого мира позволяет раскрыть и глубокое внутреннее содержание, и смысл обществен­ных явлений, духовную жизнь человека, его мысли, чувства и стремления.

Живопись – само слово означает «писать жизнь». Ведь живописцы изображают предметы «как в жизни». Живописью называют и само произведение искусства, выполненное красками.

Графика.
Графика (от гр. grapho – пишу, рисую) – вид изобразительного искусства, который связан с изображением на плоскости и состоит из линий, пятен, штрихов преимущественно одного цвета (обычно черного), иногда с ограниченным применени­ем других цветов. Графика объединяет рисунок, как самостоятельную область, и различные виды печатной графики: гравюру на дереве, гравюру на металле, и др.

Графическое изображение по приро­де своей условнее живописного, поскольку оно не стре­мится передавать всю сложность и богатство красок окружающего нас мира, т. е. не стремится к живопис­ной полноте в передаче живой, реальной плоти вещей. В то же время графические искусства обладают дру­гими особенностями и качествами, которые восполня­ют эту известную условность графического языка.

График использует сочетание черного и белого, (белая – бумага, черный – карандаш, уголь, другой сухой материал). Она может быть и цветной – например, работы пастелью.

По назначению различаются станковая, книжная и газетно-журнальная, прикладная графика и плакат.

Скульптура.
Скульптура – один из самых древних видов искусства. Скульптура – вырезать, высекать, ваяние, пластика – вид изобразительного искусства, произведения которого имеют материальный трехмерный объем. Сами эти произведения (статуи, бюсты, рельефы, и тому подобное) также называют скульптурой. На характер скульптурного произведения влияет и то, что среда и пространство в скульптуре существуют вполне реально.

Архитектура. 

Архитектура – искусство проектировать и строить. Архитектура может выражать в художественных образах представления человека о мире, времени, величии, радости, торжестве, одиночестве и многих других чувствах. Поэтому говорят, что архитектура – это застывшая музыка.

Декоративно-прикладное искусство.

Название ДПИ – от французского: декор, украшение. Люди всегда стремились украшать вещи и окружать себя красивыми вещами. В России много мест, где люди с давних пор занимались каким-то прикладным искусством. Секреты народного мастерства передавались умельцами из поколения в поколение.

Предметы быта, украшенные художником или народным умельцем, относятся к декоративно-прикладному искусству: посуда, мебель, ткани, одежда, украшения, игрушки и др.  

Заключение
Все виды искусства взаимно обогащают друг друга, существуют во взаимной связи, и каждым из них дополняются остальные. Все вместе они несут в себе всю полноту художественного сознания эпохи и способны многогранно, всесторонне отражать жизнь в ее сложных процессах. Именно поэтому в истории искусства всегда наблюдалось как сохранение видовых характеристик отдельных искусств, так и их взаимовлияние, взаимообогащение.

Для закрепления знаний, полученных на уроке, давайте выполним несколько практических упражнений.

Физминутка.

1. Закрепление.

1 задание.

Самостоятельная творческая работа учащихся.

Теперь мы с вами попробуем создать собственное графическое и живописное произведение. Приготовьте ваши альбомы, краски подготовьте к работе, кисти выложите перед собой.

Ваша задача выполнить копию пейзажа с картины Исаака Левитана «Золотая осень». Нужно сделать не только живописную копию с картины гуашью,а так же выполнить графическую зарисовку в карандаше.

Просмотр творческих работ. Показ лучших работ.

1. Подведение итогов урока.

Итак, мы с вами узнали, как велик и многообразен мир изобразительного искусства. Сегодня мы лишь прикоснулись к нему, познакомились с малой его частью. Узнали о видах изобразительного искусства, о том, что каждый из видов говорит с нами на своём языке и имеет свои неповторимые особенности.