![](https://cdn.intel-lect.ru/wp-content/uploads/2023/10/aleksandrova-elika-raufovna-logoped-683x1024.jpg)
Сайранова Алина Фаритовна
Воспитатель
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №76 «Ветерок»
г. Набережные Челны, Республика Татарстан
Аннотация:
Нейроигра «Веселая автоматизация звуков» предназначена для автоматизации поставленных звуков у детей дошкольного возраста с тяжелым нарушением речи (ТНР), а также для развития межполушарных связей, что в свою очередь помогает сократить сроки автоматизации звуков и получить отличный результат. Использование игры «Веселая автоматизация звуков» способствует развитию у детей речи, внимания, мышления. Методические рекомендации по использованию данной игры будут полезны учителям-логопедам, воспитателям, педагогам ДОУ и родителям в реализации совместной деятельности детей и взрослых, а также в самостоятельной деятельности детей.
На пути к освоению нормативного звукопроизношения ребенок с нарушением речи проходит несколько этапов. Одним из важнейших является этап автоматизации. Зачастую процесс автоматизации звуков является длительным. С целью разнообразить и качественно ускорить этот процесс была разработана нейроигра «Веселая автоматизация звуков».
Ценность данной игры состоит в том, что в процессе игры дети не теряют интерес, автоматизация звуков проходит весело и быстро. Задания можно усложнить и сделать данное пособие многофункциональны:
- Добавить словоизменение
- Согласование с числительными
- Проработать пространственные отношения. Изменить порядок картинок («Назови картинку, которая находится в правом верхнем углу!», «Назови картинку, которая находится в левом нижнем углу», «Назови картинку, которая находится под словом СТУЛ»)
Нейроигра «Веселая автоматизация звуков» – это универсальные упражнения, которые можно использовать и на занятиях, и в самостоятельной работе дома. Цели игры: 1. Автоматизация звуков. 2. Развитие грамматического строя. 3. Обогащение словарного запаса. 4. Развитие межполушарных связей.
Нейроигра «Веселая автоматизация звуков» представляет собой:
12 листов с упражнениями на автоматизацию звуков «С», «Ш», «Р»,»Л» в начале, середине и конце слова. Под каждой картинкой стоит условное обозначение: прямоугольник + два ромба, либо два ромба + два ромба, либо прямоугольник + прямоугольник.
Принципы работы с нейроигрой «Веселая автоматизация звуков»:
Ребенок последовательно проговаривает название картинок, выполняя правой и левой рукой упражнения, в соответствии с условными обозначениями.
• Прямоугольник – большой и указательный палец соединены вместе.
• Два ромба – указательный и большой палец разъединены.
Принцип наглядности. Игра содержит наглядный и практический материал на автоматизацию звуков. Игра помогает обогащать словарный запас, формировать и совершенствовать нормативное употребление грамматических категорий, автоматизировать поставленные звуки у детей дошкольного возраста с ТНР, учитывая их нарушения.
Принцип доступности. Работа в данной игре ведется по принципу «от простого к сложному» и строится с учетом индивидуальных речевых возможностей ребенка, их знаниями и умениями, а также игра соответствует требованиям организации развивающей среды в ДОУ с учетом ФГОС.
![](https://cdn.intel-lect.ru/wp-content/uploads/2023/10/snimok-ekrana-2023-10-04-v-13.32.17-1024x562.png)
![](https://cdn.intel-lect.ru/wp-content/uploads/2023/10/snimok-ekrana-2023-10-04-v-13.32.21-1024x562.png)