Габдрахманова Рузиля Индусовна,
Гибадуллина Лилия Расимовна
Заведующий отделом,
учитель начальных классов
МБОДО «ЦДТ г. Азнакаево»,
МБОУ «СОШ №7 г. Азнакаево»
Цель: пропаганда и агитация Правил дорожного движения среди дошкольников, активизация деятельности отрядов ЮИД.
Задачи:
– укрепление дружеской связи отряда ЮИД с дошкольниками,
– закрепление знаний, умений, навыков по ПДД,
– воспитание ответственности за своё поведение на улице и дороге;
– формирование привычек безопасного поведения.
Реквизиты: костюм Юидовцев, костюм Неразберихи, пазлы «Светофор» (состоит из 4 пазлов), «Дорожные знаки», коляски- 2 шт., велосипеды -1-2 шт., самокаты-1-2 шт., машинка-1-2 шт.
Приглашенные гости: начальник отделения профилактики в Азнакаевском районе ТУ в г. Альметьевск ГБУ БДД, педагоги дополнительного образования, воспитатели.
Мероприятие проводится на специальной открытой площадке – автогородке детского сада.
Дети-дошкольники играют на своей игровой площадке.
Вдруг из ворот с речевкой заходят ЮИДовцы.
ЮИД: Раз, два, три, четыре,
Три, четыре, раз, два.
Кто шагает дружно в ряд?
Это мы — ЮИД отряд!
Дружно – дружно мы шагаем,
ПДД мы соблюдаем!
Дет.сад: Ура!!!! К нам идут наши друзья!!!! ЮИДовцы!!!
ЮИД:
1. Здравствуйте, девочки!
2. Здравствуйте, мальчики!
3.- Задорно горят огоньки ваших глаз.
4.- Команда – (ВСЕ ВМЕСТЕ) – ЮИД приветствует вас!
Педагог: здравствуйте, наши юные друзья! Добрый день, уважаемая воспитательница ( имя, отчество)! Вот мы опять пришли к вам в гости. Как у вас дела? Сегодня мы с вами просто будем играть.
Дет.сад: Уррра!!!
Воспитатель: О! Наши юидовцы у нас в гостях! Мы так рады вам! Пойдемте на автогородок.
Выходит Неразбериха (Неразбериху играет один из юидовцев)
Неразбериха: А, пришли значит? Я тут навела беспорядок! Не разберешься называется!
Педагог: Здравствуйте, уважаемая Неразбериха! А что здесь случилось? Почему не горят светофоры, где машинки? Почему автогородок не живой?
Неразбериха: Это я сделала! Ваш автогородок не работает. Но, если вы выполните мои задания, то автогородок заработает, и все жители могут двигаться по этому автогородку. Самое главное условие – чтобы заработали светофоры! А они заработают, если сумеете выполнить мои задания. За каждое задание вы получите кусочек пазла. Как только вы правильно соберете пазлы, заработают светофоры и город оживет.
Педагог: Ребята, я думаю, мы справимся?
Воспитатель: Знаете, ребята, на каждой станции у вас будет возможность заработать не только кусочек пазла, но и может быть, какое–либо транспортное средство.
Неразбериха: Ладно, посмотрим, на что вы способны. Двигаемся все за мной.
Неразбериха приводит всех к станции №1 «Вопрос-ответ»
Неразбериха: Я загадаю вам загадки по правилам дорожного движения, вы должны правильно ответить.
На вопросы Неразберихи юидовцы помогают дошкольникам правильно отвечать на вопросы:
- В каком месте можно переходить улицу? (на пешеходном переходе)
- Как называются дорожки, по которым идут пешеходы? (тротуар)
- Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
- Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
- Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (ДТП)
- Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
- Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)
- Для чего нужен светофор? (Светофор нужен для того, чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок).
- Что обозначает каждый сигнал светофора?
Ах, все ответы правильные оказались! Возьмите свой пазл. На этой станции лучшими оказались (называет имена дошкольников).Они получают 2 самоката. Их можете забрать на стоянке. Остальные за мной! Держим путь к следующим заданиям.
2 дошкольника и 2 юидовца отправляются на стоянку за самокатами. Дошкольники начинают кататься на самокатах по автогородку, а юидовцы им помогают.
Остальные идут за Неразберихой к станции №2 «Дорожные знаки»
Неразбериха: Я прочитаю вам стихотворение про дорожный знак. Вы должны меня внимательно послушать, найти этот знак и поставить его на сое место на нашем автогородке.
Дети отвечают,
находят этот дорожный знак и
ставят его на свое место в автогородке.
1.Посреди дороги– дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакали их родители
Будь внимательней, водители (Дети)
2.Вот он знак, таких немного:
Это главная дорога!
Если едешь ты по ней,
всех становишься главней. (Главная дорога)
3.В дождь и ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!» (Движение пешеходов запрещено)
4.Пешеходная дорожка-
Этот знак ты должен знать.
Подожди меня немножко-
И пойдем с тобой гулять! (Пешеходная дорожка)
5.Вот троллейбус подошел,
Тормозят автобусы.
Ну, куда махнем дружок?
Покажи на глобусе. (Место остановки автобуса и троллейбуса)
6.По полоскам черно-белым
Человек шагает смело.
Знаем: там, где он идет,
Пешеходный переход! (Пешеходный переход)
Неразбериха: Ну что же, справились! Так и быть! Получите 2 кусочек пазла! И 2 коляски. На стоянку за колясками пойдут ( называет имена 2 дошкольников). Остальные, следуйте за мной.
2 девочки и 1 юидовец остаются на этой станции с колясками и потихоньку с колясками двигаются по автогородку.
Остальные идут за Неразберихой к станции №3 «Эстафета»
Неразбериха: А здесь мы проведем эстафету. Разделитесь по парам. Вам нужно пройтись по пешеходным переходам, правильно переходя переход и вернуться обратно сюда.
Эстафета.
Неразбериха: Ну что же, справились! Так и быть! Получите 3-й кусочек пазла!!! (вручает 3-й пазл). Получите свое транспортное средство: машинки.
2 ребят и 1 юидовец остаются на этой станции с машинками
и катаются по автогородку.
Остальные идут за Неразберихой к станции №4 «Физкультминутка»
Неразбериха: Здесь вам задание такое: нужно сделать физкультминутку, чтобы быть здоровым и бодрым.
Физкультминутка.
Юидовцы проводят физкультминутку для дошколят.
Неразбериха: Ну что же, справились!!! Так и быть!! Получите 4-й кусочек пазла!!! (вручает 4-й пазл). Ваше транспортное средство – это велосипеды! Получите!
2 ребят и 1 юидовец остаются на этой станции с велосипедами
и начинают кататься по автогородку.
Воспитатель: Ребята, соедините все пазлы. Что у вас получилось?
Дети: Светофор!!!
Педагог: Молодцы, ребята!!! Вы справились с заданиями!!! (В это время на автогородке включаются светофоры). Посмотрите на светофоры, они заработали!
Все дети: Ура!
Неразбериха: Всё! Больше я не буду с вами! (Обиженная уходит)
Воспитатель: Не уходи, Неразбериха! Оставайся с нами! Мы тебя тоже научим правилам дорожного движения.
Неразбериха: (улыбается, становится подобрее). Правда? А так можно? Мне и самой надоело быть Неразберихой! Стану я как вы!
Неразбериха снимает черный плащ.
Педагог: Ребята, а давайте прокричим нашу кричалку и автогородок заработает.
Все вместе:
Правила дорожные
Они совсем не сложные
Только все должны их знать
Никогда не нарушать
Звучит песня про ПДД. Все знаки на месте, светофоры работают, пешеходы и водители двигаются по автогородку.
Педагог: Автогородок заработал! Вот так, дорогие друзья, мы живем, помогая друг другу!
Воспитатель: Спасибо, что зашли к нам в гости, дорогие юидовцы! Вы нам очень сильно помогли! Пусть наша дружба будет крепкая!
Общее фото на память.
