«В мире сказок – Что? Где? Когда?»  

Название

«В мире сказок – Что? Где? Когда?»

Направленность

Ознакомление с окружающим, развитие речи

Возрастная группа

5-7 лет

Цель

-развивать познавательные и умственные способности через сообщение новых знаний о живой и неживой природе;

– пополнить и активизировать словарь через художественную литературу;

Задачи

-воспитывать бережное отношение к окружающей природе;

умение работать в команде, проявляет чуткое отношение ко всему окружающему;

– расширять имеющиеся у детей представления о предметах и явлениях природы, растениях, животных;

– самостоятельно решать разнообразные мыслительные задачи: описывать предметы, выделяя характерные их признаки, отгадывать их по описанию, находить сходства и различия этих предметов и явлений природы

Краткое описание

В игре участвуют 3 команды. Каждой команде подготавливается место работы – карточки с заданиями, фоновая картина – фланелеграф.1команде – из разрезных картинок собирать картину «Времена года»

2 команде – собирать картину « Дикие животные из сказок»

3 команде – «Домашние животные из сказок»

Предлагаются разрезные картинки сказок «Теремок», «Заячья избушка», «Коза и баран», «Болтливая утка», «Лиса и Гусь», «Хвастун воробей», «Зайка», «Кто что любит?» «Колобок», «Четыре времена года»

Ход игры

Дети делятся на команды. Каждая команда подходит к своему столу с заданиями. Предлагаются картинки. Нужно определить, какая эта сказка, о чем она. Затем должны разнести свои карточки, объяснив свой выбор (Н-р: летом растения и деревья зеленые, солнышко греет, облака высоко на небе, и др. Составляют картину «Времена года») Каждая команда аналогично выполняет задания. Вывод делается из ответов на вопросы.

Можно усложнять задачу, предложив командам обменяться местами, проверить правильность работы друг у друга.

ФИО автора, должность, место работы

Хасанова Найля Назифовна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Центр детского творчества» Актанышского муниципального района РТ